本网讯（文字 肖芳兰）为进一步深化校地联动，推动高校优质心理健康资源向特殊教育领域延伸，4月28日下午，我校联合常德市心理学会委派心理健康教育中心专职教师及学生志愿者代表，前往常德市特殊教育学校开展实地调研与志愿服务活动，助力提升特殊教育学生的身心健康水平。
在特殊教育学校相关负责人的陪同下，我校师生围绕教学环境、康复训练课程及学生生活保障条件进行了系统的参观与调研，深入了解在校学生的身心特点、学习适应状况以及学校在融合教育方面的探索成绩。随后，专职教师带领学生志愿者分组进入班级，与学生们开展绘画、手工等互动游戏，以专业而温和的方式搭建情感沟通桥梁，现场氛围温馨融洽。
此次交流活动是我校推动校地深度融合、践行高校社会服务责任的一次具体实践。作为常德市心理学会的骨干力量，我校将持续深化与特殊教育学校的常态化联动，推动心理支持、课程共建等精准服务落地，为促进区域教育事业发展、提升学生综合福祉贡献高校智慧与力量。（一审 易姣 二审 杨静 三审 袁勇军）
